DIAGRAMAS DE FLUJO

PROFRA. HILDA LIZBETH SEGOVIA CASTILLO

MEMS-UPN

TRABAJO FINAL

FACILITADOR: ARMANDO HERNÁNDEZ BARRERA

INTRODUCCIÓN 

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 

El docente establece una lluvia de ideas grupal en base a las siguientes preguntas sobre el tema a tratar: 

• ¿Qué es un problema? 
• ¿Qué es un algoritmo? 
• ¿Qué es un diagrama? 
• Define la palabra “flujo”.
• ¿Qué es un diagrama de flujo? 
• ¿Alguna vez has visto un diagrama de flujo?, si tu respuesta es afirmativa, ¿dónde?

DESARROLLO

El docente brinda una explicación del tema en base a una presentación electrónica que incluye los siguientes apartados:

DEFINICIÓN

“Los diagramas de flujo ilustran gráficamente los pasos o procesos a seguir para alcanzar la solución de un problema”.

CARACTERÍSTICAS

- Se emplean para representar algoritmos pequeños debido al gran espacio que abarcan.

- Por su facilidad de lectura son usados para introducción al tema de algoritmos,  descripción de un lenguaje y de procesos a personas ajenas a la computación. 

SIMBOLOGÍA

ETAPAS

1. El diagrama de flujo debe tener Inicio y Fin.

2. Las líneas deben ser rectas verticales u horizontales para indicar el flujo. 

NO inclinadas ni cruzadas.

3. Todas las líneas van conectadas a un símbolo.

4. La notación empleada debe ser independiente del lenguaje de programación.

5. Debe ser construido de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha.

6. Cuando el diagrama ocupa más de una hoja, se deben usar los conectores y enumerar las páginas.

7. No puede llegar más de una línea a un símbolo.

EJEMPLOS

TAREA

El docente solicita que de manera dual, el alumno elabore un diagrama de flujo para obtener el área de un triángulo.

PROCESO

El alumno junto a un compañero elabora el diagrama de flujo solicitado en su cuaderno de trabajo, después lleva éste al docente para recibir la retroalimentación necesaria.

Al contar con el diagrama de flujo para calcular el área de un triángulo de forma correcta, cada bina acude al centro de cómputo para elaborar su diagrama en el software de su preferencia (Word, Power Point, SmartDraw, entre otros disponibles).

El archivo contendrá el diagrama de flujo bajo la siguiente nomenclatura: diagrama_área_nombres_grupo, para posteriormente enviar éste vía correo electrónico al docente.

RECURSOS

*Aula

*Centro de cómputo

*Software de aplicación

*Proyector

*Cuaderno de notas

*Cuadernillo de actividades

*Presentación electrónica

*Correo electrónico

EVALUACIÓN 

Se establece una coevaluación entre binas en base al siguiente instrumento 

de evaluación para la práctica de elaboración de diagrama de flujo con software 

de aplicación en el centro de cómputo:

CONCLUSIÓN

Los diagramas de flujo sirven para comprender de manera gráfica 

los procesos no sólo en el área de Informática, también en aspectos cotidianos del ser humano a nivel personal y profesional; debido a ello el tema contribuye al desarrollo de estructuras cognitivas útiles al alumno en su vida diaria y por ende al desarrollo de competencias.

CRÉDITOS

-BIBLIOGRAFÍA

Yedra-Osorio-González,2011,Informática 2,México, D.F., Editorial Nueva Imagen S.A 

de C.V.

-INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Coahuila.